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          县教育局局长高志强一行深入沼涛中学对新教师进行听课调研活动

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          • 发表时间:2018-12-07

            为让新教师更快地适应教育教学工作,尽快促进新教师成长,12月6日上午,县教育局高志强局长带领教师进修学校中学教研室林全套主任和陈桂兰副主任来到我校,对我校跟班学习新教师的课堂教学进行调研。我校吴开发书记、柯永忠副校长及其他副校级行政、教务、教研系列成员,化学组教研组长以及与新教师结对的指导教师等参加调研。

          听 课


          研 讨

            听完化学课后,第二节课在初三年段室召开新教师培养工作座谈会。会议由高志强局长主持。

            首先由唐清顺组长对新教师的这堂课进行点评,并介绍我校“传帮带”方案的实施情况,他指出学校从期初就非常重视新教师的培养工作,身为化学组组长及指导教师,他介绍了从教案编写、听课、课堂教学,三磨活动、教学常规、教育科研等方面对新教师进行指导,客观分析了我校在新教师培养方面的成效和经验。接着是教务主任陈佳苗和吴开发书记分别就本堂课的教学进行点评并提出教学建议。

           

            接着,进修学校副主任陈桂兰也对本堂课提出中肯的建议并从学科教学角度进行指导性发言。林全套主任也发表讲话,他充分肯定了我校新教师的课堂调控能力,对新教师在课堂教学中良好的表现给予了高度评价,并指出新教师不仅要虚心向“师傅”学习,新教师之间也要互相学习,同伴互助,不同学科之间可以互相听课,学习不同“门派”的功夫,博采众长;他特别强调县教育局十分重视初中教师队伍建设,很关心新教师的成长,希望新教师能珍惜留在城区任教的好起点、好平台,对教学工作要有更高的站位,更高的要求,更高的标准;最后他说,学校培养新教师的方案关键是要落到实处,要扎扎实实给于关心指导,细化管理,提高实效。

            最后,高局长作强调讲话。他分析了我县初中师资结构性问题,指出今年教育局把新教师安排在城区教学是一项创新的举措,希望新教师要面向未来,做好谋划,不仅要“恶补”,更要“恶练”,尽快成长,形成一批青年骨干教师,成为安溪初中教学的“顶梁柱”。高局长高瞻远瞩,从“要善于驾驭教材”“对教材能驾驭多少”“怎么驾驭”“意欲何为”四个方面深入浅出、形象生动解读了该如何上好课。他还谈了刚才听课的感受:一堂课要追求课堂魅力,讲究课堂效果,索然无味、干瘪的课堂无异于“谋财害命”;课堂要重“形”更要重“神”;学科教学要生活化,从学生熟知的生活事例调动学生学习的积极性;要有科学精神,注重学科核心素养的培养;要扎实基础,注重提高学生分析问题、提出问题、解决问题等各方面能力。最后,他对新教师提出要求:用心学习,多听课,虚心求教,不耻下问;精心备讲,认真构思,精益求精;巧妙编练,分层次指导,提升质量,提高效率。

            本次新教师课堂教学调研活动,我们在这些新教师的身上感受到了一种萌动的力量,一种向上的信念和决心,一种谦和,一种希望。希望通过本次调研活动,能够进一步促进新教师的成长,不断提高他们的业务能力。“小荷才露尖尖角”,希望新教师能保持积极探究、勤奋好学的精神,尽可能多学习,总结教学经验,积累教学机智,提高驾驭课堂、有效调控课堂的能力,不断进步,迅速成长为教师队伍中的骨干力量。